Berichten

Geplaatst op

Onorthodoxe maatregelen om de kwaliteit van lestijd te waarborgen

“Wil je iets anders, organiseer het dan anders” is een verfrissend boek over de kwaliteit van onderwijs. Volgens Klaas van Veen, hoogleraar onderwijskunde, hebben de problemen in het onderwijs weinig van doen met de kwaliteit van leraren. Maar hebben die vooral te maken met de manier waarop onderwijs is georganiseerd. Klaas van Veen stelt in zijn boek onorthodoxe maatregelen voor.

Lees verder “Onorthodoxe maatregelen om de kwaliteit van lestijd te waarborgen”
Geplaatst op

Onbedoelde prikkels van de onderwijsinspectie

In de Staat van het Onderwijs 2025 reflecteert de onderwijsinspectie op hun toezicht op de kwaliteit van onderwijs. De inspectie vraagt zich af of versterkt toezicht het gewenste effect heeft en er geen onbedoelde prikkels vanuit gaan. De onderwijsinspectie erkent de administratie last die leraren ervaren door het toezicht. Maar in de Staat van het Onderwijs gaat de inspectie voorbij aan de hoge werkdruk en het gebrek aan professionele autonomie van leraren. Deze onbedoelde prikkels van de inspectie zijn belangrijke oorzaken van het lerarentekort!

Lees verder “Onbedoelde prikkels van de onderwijsinspectie”